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Shoto

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messaggi di Shoto


  1. Veramente particolare! Sarebbe interessante capire il perchè sia stata realizzata con questa forma.

    Un'altra cosa che ho notato, è che la lama sembra a doppio filo nonostante abbia un leggero Sori (o almeno è quello che mi sembra di vedere dalla foto). Il chè, anche se non è una spada creata per essere utilizzata, non la renderebbe comunque molto maneggevole..


  2. Anche io l'avevo comprato, ma poi il Maestro ha deciso di darmi da leggere un libricino sulla forgiatura della spada e ho dovuto pensare a quello :ichiban:

    Poi la scuola... poi altri libri... uff... riuscirò mai a leggerlo? :sumo:

    Beh, a questo punto, condividi con noi questo libro che ti ha suggerito il tuo maestro!


  3. Letto l'anno scorso! Un libro molto scorrevole nonostante sia un libro storico, sembra quasi di leggere un romanzo! Mi sembrava di averlo già segnalato ma non ne sono sicuro!

    Racconta fedelmente la storia del Giappone e dei Samurai dalla loro ascesa al declino! Un pó lungo ma è stato un piacere leggerlo!


  4. Giusto! E' anche una questione di società!

    Credo sia impossibile arrivare ad una conclusione, in quanto possiamo notare che il termine Maestro assume varie sfumature a seconda del contesto storico e della società in si analizza. Dunque possiamo dire che i veri Maestri siano esistiti in passato?

    Una volta lessi in un'altra discussione una persona che affermava che i Maestri di Arti Marziali Italiani non potranno mai essere chiamati Maestri, casomai dei buoni Insegnanti.


  5. Si è vero, si è stravolto completamente il rapporto tra allievi e Maestro, anche se non avrebbe potuto continuare a funzionare come era inizialmente. Possiamo anche affermare che il vero significato di Maestro è cambiato nel tempo così come sono cambiate le arti marziali!

     

    "Indubbiamente l'allievo pensa che IL BUON MAESTRO è colui che asseconda i miei bisogni"

    Non credo sia giusto. Forse si cade nell'errore di pensarlo, ma per quanto mi riguarda non mi piacerebbe essere assecondato o dettare i metodi di insegnamento.


  6. Davvero molto interessante!

     

    "Non puoi migliorare da solo, hai bisogno di avere delle persone intorno a te. E se insegni, anche se pensi di non avere molto da insegnare, sarai costretto a pensare ai Kata più profondamente per riuscire a padroneggiare il Waza, così insegnando stai approfondendo il tuo apprendimento"

     

    Era proprio questo che intendevo dicendo che si può imparare insegnando agli altri!

    E come dice l'articolo bisogna anche insegnare ad insegnare!

    Articolo molto esaustivo! :arigatou:


  7. Si tratta di rapporti interpersonali, non c'è una regola! Se io mi trovo bene con una persona o un Maestro, non è detto che ti ci troverai bene anche tu! Dipende dal tuo carattere, quindi devi valutare te stessa. I pareri dei tuoi compagni possono servire fino ad un certo punto perchè come ti ripeto ognuno ha un carattere diverso..

    Quindi se hai qualche dubbio, buttati nell'esperienza senza troppi pensieri e vedrai che troverai le risposte da sola! Proverai 1 2 o centinaia di Maestri, ma prima o poi troverai quello giusto per te e per quello che stai cercando!

Chi è I.N.T.K.

La I.N.T.K. – Itaria Nihon Tōken Kyōkai (Associazione italiana per la Spada Giapponese) è stata fondata a Bologna nel 1990 con lo scopo di diffondere lo studio della Tōken e salvaguardarne il millenario patrimonio artistico-culturale, collaborando con i maggiori Musei d’Arte Orientale ed il collezionismo privato. La I.N.T.K. è accreditata presso l’Ambasciata Giapponese di Roma, il Consolato Generale del Giappone di Milano, la Japan Foundation in Roma, la N.B.T.H.K. di Tōkyō. Seminari, conferenze, visite guidate a musei e mostre, viaggi di studio in Europa e Giappone, consulenze, pubblicazioni, il bollettino trimestrale inviato gratuitamente ai Soci, sono le principali attività della I.N.T.K., apolitica e senza scopo di lucro.

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(proverbio popolare giapponese)

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